Mérjünk gyorsulást egy léggömbbel!
Egy busz áll indulásra készen áll az iskola előtt. A benne ülő gyerekek közül az egyiknek a kezében egy zsinór végére kötött, héliummal töltött léggömb lebeg. A mögötte ülő osztálytársa rossz tréfát akar vele űzni, kezében egy gombostű van... Arra készül, hogy egyszer csak a léggömb elmozdul, eléri a tűt és durr...!
a) Magyarázza meg, hogy miért lebeg a léggömb?
b) Ábrázolja a léggömbre ható erőket az álló buszban!
c) Mi történik, amikor elindul a busz (előre gyorsul)?
d) Ábrázolja ekkor a léggömbre ható erőket!
e) Mi történik, amikor fékez a busz (hátrafelé gyorsul)?
f) Ábrázolja ekkor is a léggömbre ható erőket!
g) Mikor fog hátralendülni a léggömb?
h) Hogyan lehetne az „eszközt” a gyorsulás” mérésére használni?