"A megismerési folyamatot durván három részre osztanám: elõször valaki felfedez egy problémát, és elkezdi a megoldását többé-kevésbé a józan esze és intuíciója segítségével. Ezután jön a középsõ szakasz, ahol belép a neoklasszikus elmélet és segít abban, hogy a valószínûleg még hozzávetõleges megértés egzakt feltevések, definíciók és tételek megfogalmazása révén pontosabbá váljon. A folyamat a harmadik szakasszal, az eredmények értelmezésével válik teljessé. Azt hiszem, hogy az, amit a közgazdaságtan fõáramának hívunk, nagyon hasznos és hatékony a középsõ szakaszban, de nemigen használható az elsõ és a harmadik szakaszban. Ezzel nem pusztán azt bírálom, amit a fõáram közgazdászai írnak és publikálnak, hanem a bírálat többé-kevésbé arra is vonatkozik, ahogy fiatal és jövendõ kollégáinkat oktatjuk. Nem tanítjuk meg õket az elsõ és harmadik szakasz mûvelésére, ehelyett túl nagy hangsúlyt helyezünk a második szakaszra, és így intellektuálisan féloldalassá tesszük õket."
Kornai János